Wird der Lehrberuf bald überflüssig? Nicht zuletzt die aktuelle Gesundheitskrise hat uns allen einmal mehr vor Augen geführt: Die gängige Lehr-Lern-Praxis im Schulsystem muss grundlegend

Der Schulalltag hat sich durch Corona stark verändert: Statt im Klassenzimmer haben wir in Video-Konferenzen gesessen, das Lehrer*innenzimmer wurde in den digitalen Raum verlegt und

Selbstgesteuert für die Zukunft lernen Alle reden über „New Learning“ (engl. für „Neues Lernen“) – doch was genau bedeutet das? Welche Möglichkeiten gibt es, Präsenz-Lernräume

Der Spätsommer bringt viel neuen Wind mit sich: Wir werden in Zukunft mehr Seminare und Austausch für Schulleiter*innen anbieten, um Schulentwicklung noch besser zu gestalten.

Die Pädagogik, die Wissenschaft der Erziehung und Bildung, steckt in einer tiefen Krise. Wahrscheinlich mag die Krise ihren Ursprung bereits in ihrer geschichtlichen Entwicklung in der

Das Spielen hält Einzug ins Klassenzimmer. Gerade noch im Kindergarten mit Schippe und Eimer im Sandkasten gespielt, schwupps, besucht man schon die Grundschule. Von einem

Was passiert, wenn Lernen keinen Zweck mehr hat. Dienstagmorgen, 8.30 Uhr in einem Gymnasium in Hamburg: Der 14 Jahre alte Kim ist mitten in seiner

Der Frühling bringt einige neue Gedanken, Pläne und Projekte mit sich. Gemeinsam wollen wir den Schwung nutzen und mutig die Veränderung von Schule und Unterricht

Die Perspektive eines systemischen Wandels Die meisten Menschen denken, dass eine Schule ohne Mobbing nicht möglich ist. Es scheint unvorstellbar, weil oft gesagt wird, dass

Wir blicken auf einen bewegten Monat zurück und können nun stolz verkünden: Das Methodenbuch für Digitalen Unterricht ist erschienen! Zwischen der Konzeption und Erstdurchführung eines